老师，你很虚！

老师都是虚伪、虚假的一群。不信？让你窥一窥探老师改作文时的情景，你就能了。

通常芦苇老师在改作文时，看到死孩子写一大段废话时，心里就会暗骂：“废话王，小心被你的废话淹死！”可是总不能把这些真心话如实写在评语里。因为某部特别叮咛老师要对孩子用爱的教育，不能随便伤害他们幼小的心灵。（被小魔头伤害心灵的是我们吧？）好吧，修辞学在NIE也修过吧？为了不要枉费某部对我们高高的期望和钱钱的投资，我总要有点表现，就运用委婉手法来写评语好了。通常遇到以上的情形，我就会把那一大段废话括号起来，在旁注上：这一段不必要出现在文章里。

同学们，赶快努力回想当年老师给你们作文写的评语。我来一一为你们解码，或说揭露惊天大内幕。

注意错别字 = 白痴！这么简单的字，你都不会写？不要跟别人说你的老师是我！ 丢脸！

文句不通顺 = 卡纳赛！文言文吗？老娘可是啃文言文长大的！胆敢唬弄我？ ！

内容不丰富 = 这么短的文章你也敢写出来？回去上小一吧你！

文句通顺，可惜离题了 = 哗！写给外星人看啊？给你不及格！呵儒悉！

表达能力有待加强 = 你的华文没药救了，希望你的其他科目有待加强，否则就去读《完全自杀手册》

内容太贫乏 = 死猪，辛辛苦苦地教了你一年的词汇，都学到哪里去了？光会用一些小三以前学过的词汇（甚至不能称之为“词汇”，只停留在“字”的阶段）

组织能力有待改善 = 喂！专心点！别老在想你的小情人。分心成这个样子，写什么屁？！

善于运用佳句 = 从哪一本作文书抄来哒？就不信你会用这么深奥的词汇/成语/俗语！

内容丰富 = 还不是你妈/补习老师教你的，不然你以为你会！

描写生动 = 是大海棠/小番薯的移民吗？

真的不要怪我这么坦白，都是给你们逼出来的。我要是不把这些累积在体内多时的剧毒逼出来，再继续受你们这些_____的作文（横线处自己填充，也欢迎投稿，这种烂，已超出我能运用的词汇范围了）毒侵蹂躏，我迟早万箭穿心、口吐白沫、五脏爆裂而死！

p/s: 以上很多对白纯为效果，特地牺牲本姑娘气质文雅的形象而设计的。我可是个善良可爱又有爱心的老师，怎么忍心这么诅咒他们，对不对！

自觉华文作文写得不好的同学，不要恨我，不要偷偷跑去我的“关老师”部落在留言板上用脏话洗我（我绝对会鄙视你）或是制个“芦苇娃娃”来打我小人，我没有针对你们，嘲讽范围局限于我那个假香蕉果园。干嘛这么容易气馁嘛！多用中文写blog不就得了。本姑娘年幼时的文字也很不堪入目啊！（每每看了都有想死的感觉）